Friday, 22 February 2019

You are what you eat.


  • Breakfast-- I didn't have breakfast.
  • Break-- I ate some cookies.
  • Lunch--I ate some pasta and beef .Then for dessert I ate a yogurt.(water)
  • Snack-- I ate some cookies and juice.
  • Dinner--I ate fish.(water)
Change:
I think I need to improve some things: eat more fruits and vegetables. I must have breakfast because it is very important to have strength all day. I should drink more water since I drink little in the whole day. I think that I should take more milk, cheese and milk products.

Monday, 18 February 2019

I. VOCABULARY II

Musical meaning: significado musical.                                                                                               Dot: puntillo.         
Rhythm: ritmo.                                                                                                                                  Ligature: ligadura.
Dot: puntillo.                                                                                                                                          Snare drum: caja. 
Drums: batería.                                                                                                                                  Clap: palmada.
Bar: compás (el espacio del pentagrama).                                                                                 Orchestra: orquesta.
Time signature: compás (la fracción numérica).                                                                      Conductor: director.
Tempo: "tempo".                                                                                                                        Ensemble: formación musical.
Chordophone: cordófono.                                                                                                                     Aerophone: aerófono.
String: cuerda.                                                                                                                                    Bow: arco.
Rub: frotar.                                                                                                                                              Pluck: pulsa, puntear.
Guitar pick: púa.                                                                                                                                        Viola: viola.
Violoncello: violonchelo.                                                                                                                       Double bass: contrabajo.
Tuning peg: clavija.                                                                                                                             Harp: arpa.
Brass: viento metal.                                                                                                                          Woodwind: viento madera.
Mouthpiece: boquilla.                                                                                                                      Saxophone: saxofón.
Oboe: oboe.                                                                                                                                       Clarinet: clarinete.
Trumpet: trompeta.                                                                                                                          French horn: trompa.
Percussion: percusión.                                                                                                                   Amplifier: amplificador.
Soprano: soprano.                                                                                                                               Mezzo-soprano: mezzo-soprano.
Tenor: tenor.                                                                                                                                 Baritone: barítono. 
Grand piano: piano "de cola".                                                                                                                    Kettle drum: timbal. 

READING BOOK :TUTANKHAMUN (II)

CHAPTERS 7-8
Was over--habia terminado
Bury--enterrar
Treasures--tesoro
Locked--candado
Pain--dolor
Badly injure--gravemente herido

CHAPTERS 9-10
Casked--ataud
Damaged--causo daños en ...
Affairs--auntos
Lead--guiar a...
Foreing minister--ministro de

CHAPTERS 11-12
Truth--verdad
Didn't trust--no se fiaba de...
Guests--invitados
Missed--asuntos exteriores
Intended--destinada

Unit 4: Future tenses.



Will:
  • will be a good student.
  • We will be old friends.

Be going to:
  • I am going to see you tomorrow. 
  • He is going to visit her next week

Tuesday, 15 January 2019

READING BOOK:TUTANKHAMUN (I)

CHAPTERS 1-2


Alone-- solo / a solas.
Chief advisor --asesor principal
Chariots--carros
Pulled--tirado
Anthem--himno
Parade-- desfile
Bow and arrow-- arco y flecha
Leader--lider


CHAPTERS 3-4

Wrestling-- lucha libre
Sword Fighting -- lucha con espadas
Luxurious -- lujosa
Embarrassed -- avergonzado
Swung--blandia
Weak-- debil
Trainer--entrenador


CHAPTERS 5-6

Bride -- novia
Fan -- abanico
Proud-- orgulloso
Wine--vino

1- WHAT CAN I DO THAT I COULD NOT DO BEFORE?
 I can make major chords

2- WHAT DO I LIKE MORE?
 I like most is singing.

3- WHAT DO I DO WELL?
Play the recorder.

4- WHAT IS CONFUSED?
I get confused making major chords.

5- WHAT DO I NEED HELP?
In the rhythms.

6- WHAT DO I DO IN ENGLISH AND / OR MUSIC OUT OF THE CLASS?
I'm going to English classes.

7- WHAT DO I NEED TO IMPROVE?
Synchronization in rhythms

8- WHAT I LEARNED ABOUT CULTURE?
The different types of music

Monday, 14 January 2019

SECOND TERM

New Year's resolutions


1- Get better grades.
Resultado de imagen de buenas notas
2- Save money .
Resultado de imagen de ahorrar dinero
3 - Read more .
Resultado de imagen de leer mas